Webinarserie voor gespecialiseerd én regulier onderwijs: inclusief internationaliseren

Werk je in het gespecialiseerd onderwijs en wil je samenwerken met scholen uit het buitenland? Of wil je vanuit het regulier onderwijs juist kennis ophalen over hoe je inclusiever onderwijs vormgeeft?
Meld je dan aan voor één of twee webinars uit de serie ‘Inclusief Internationaliseren’.
Deze webinarserie wordt georganiseerd door Erasmus+ en eTwinning in samenwerking met de Sectorraad GO en het Steunpunt Passend Onderwijs.

Inclusief internationaliseren met Erasmus+ en eTwinning.
Met subsidie van Erasmus+ kun je als organisatie samenwerken met scholen in het buitenland. Zo kun je kennis en ervaringen uitwisselen. Zo’n internationale samenwerking kan een hoop opleveren. Denk aan het opdoen van inspiratie, het verbeteren van je onderwijsprogramma of het ontwikkelen van werkprocessen. Je kunt een groot project starten, maar ook klein beginnen. Bijvoorbeeld door een online samenwerking aan te gaan via eTwinning!

Inspiratie, praktische uitleg en het vinden van een partner
Tijdens het eerste webinar op 23 mei krijg je voorbeelden te zien van scholen uit het gespecialiseerd en regulier onderwijs die gebruikmaken van het programma Erasmus+. Ook krijg je uitleg over hoe je een aanvraag indient en hoe dit proces eruitziet.
Het tweede webinar is een partner-finding event. Tijdens dit online event op 18 juni kun je partnerscholen vinden uit verschillende Europese landen voor jouw op te starten project.

Aanmelden voor één of twee webinars? Kijk op onze website:
https://www.steunpuntpassendonderwijs-povo.nl/actualiteit/webinarserie-voor-gespecialiseerd-en-regulier-onderwijs-inclusief-internationaliseren/

Slotsymposium | Toewerken naar geïntegreerde onderwijsvoorzieningen: wat hebben we geleerd?

Kom op 18 juni 2024 van 13.30 -16.30 uur naar het slotsymposium in Amersfoort en leer van de lessen die in de afgelopen jaren zijn geleerd in het beleids- en praktijkonderzoek naar de geïntegreerde onderwijsvoorzieningen.

Dit vijf jaar durend onderzoek heeft mooie inzichten opgeleverd op het niveau van beleid, cultuur en praktijk. Traditioneel worden verschillende onderwijstypen gefinancierd uit verschillende potjes, waardoor ze zelden vermengd worden. In 2018 opende de overheid echter de deuren voor initiatieven met geïntegreerd onderwijs met de introductie van de beleidsmaatregel ‘Experimenten inclusieve leeromgeving’.
Ontdek tijdens het symposium wat de gevolgen zijn van gemengde groepen van speciaal basisonderwijs en speciaal onderwijs, het werken met symbiose in het vso-vo en nog veel meer.

Christy Tenback legt uit: “Wat we wilden weten in het praktijkonderzoek is wat het mengen van groepen betekent voor leerlingen, ouders en leerkrachten. Wat zijn bevorderende en belemmerende factoren? Wat zijn gevolgen? En dan gaat het enerzijds om leerresultaten, maar anderzijds ook om welbevinden en het zelfbeeld bij leerlingen en de tevredenheid bij ouders en leerkrachten over gemengde groepen.”

Interactieve sessies
Naast de presentatie van de onderzoeksresultaten uit het landelijke onderzoek kun je deelnemen aan twee interactieve sessierondes, waarbij scholen hun kennis en inzichten delen die ze de afgelopen jaren hebben opgedaan in het toewerken naar geïntegreerd onderwijs.

Meer informatie en inschrijven: https://www.steunpuntpassendonderwijs-povo.nl/agenda/slotsymposium-toewerken-naar-geintegreerde-onderwijsvoorzieningen-wat-hebben-we-geleerd/

Inclusief onderwijs: kom je ook?

Op 27 maart organiseren Kentalis College Arnhem en Leerpark Arnhem een werkbezoek met een mooi programma waarin inspireren, informeren en verbinden de speerpunten zijn.
De samenwerking tussen regulier en cluster 2 is een inspirerend voorbeeld van hoe wij onze leerlingen een inclusievere leeromgeving kunnen bieden. Het is goed voor álle leerlingen van de scholen.
De manier waarop de samenwerking in Arnhem is opgezet en georganiseerd is een inspiratie voor andere scholen en samenwerkingsverbanden die zich, in welke vorm dan ook, in (willen) zetten voor inclusiever onderwijs.
Lees het interview in de bijlage, voor meer informatie.

Ga jij mee op werkbezoek? Aanmelden is verplicht en kan via onze website.
https://www.steunpuntpassendonderwijs-povo.nl/agenda/werkbezoek-inclusiever-onderwijs-samenwerking-tussen-kentalis-college-arnhem-en-leerpark-arnhem/

De leerlingen van Kentalis hebben een taalontwikkelingsstoornis (TOS). Leerpark Arnhem biedt vmbo, mbo en praktijk onderwijs. Het is een school waar maatwerk mogelijk is. Het Kentalis College en Leerpark Arnhem werken nauw samen. Kentalis leerlingen krijgen dezelfde stof aangeboden als de reguliere vmbo leerlingen en zitten gedurende hun schoolloopbaan steeds vaker bij elkaar in de klas. Kentalis Leerlingen worden samen voorbereid op de bovenbouw op een reguliere school, werk of vervolgonderwijs. Dit start al in de onderbouw en wordt elk jaar een beetje meer uitgebreid.
Leerpark en Kentalis zijn samen op weg naar inclusiever en organiseren dit door specifiek aanbod, extra voorwaarden, specifieke leerkracht vaardigheden, uitwisseling van expertise, samen puzzelen en flexibiliteit van alle collega’s.

Nieuwsgierig hoe dit is georganiseerd en hoe het er in de praktijk uitziet? Je bent van harte welkom in Arnhem op woensdag 27 maart 2024.

Programma
10.00 – 10.30 uur Kennismakingsrondje
10.30 – 11.15 uur Presentatie en vraaggesprek “samenwerking Leerpark en Kentalis
11.15 – 11.45 uur Circuit;
1. Rondleiding
2. Dialoog gesprek proces naar samenwerking
3. Informatie uitvoer huidige samenwerking en afwegingen hierin
4. Ter invulling
11.45 – 12.30 uur In gesprek met de deelnemers tijdens de lunch

Oproep! Lessons learned

Ik ben op zoek naar mensen in het onderwijs en andere professionals die werken met jeugd, die hun ervaring met mij wil delen.

Soms blijft een kind of gezin je altijd bij, omdat jij als professional er iets van geleerd hebt. Iets wat je nooit meer moet doen of juist wel, of ontdekt dat het helpen ook in iets heel anders kan zitten. Herken je dit, en wil je jouw opgedane les met mij delen? Stuur mij een bericht ( door op mijn naam te klikken) en dan neem ik contact met je op.

Groetjes, Nathalia

SNS Werkbezoek inclusiever onderwijs
25 januari 2024

Kinderen van 4 tot 12 jaar met een meervoudige beperking zijn welkom in de SNS klas van De Kameleon.
Zij leren, spelen en ontwikkelen op hun eigen niveau en in hun eigen groep en maken gebruik van een op maat opgesteld onderwijs- en zorgplan. Daarnaast volgen de kinderen, meestal samen met een begeleider, lessen in de reguliere klassen van de school. Denk hierbij aan het meedoen van de muziekles, de gymles of met rekenen en lezen. Andersom zijn de kinderen van de basisschool natuurlijk ook welkom in de Samen naar School klas om samen activiteiten uit te voeren. Zo leren kinderen met en zonder beperking van en met elkaar.
Theo Molendijk en Evelien van der Heijden vertellen met trots over de resultaten en impact van de SNS klas voor de kinderen van deze klas, de andere leerlingen, ouders en medewerkers van de school. Op De Kameleon werken zij met elkaar aan een inclusieve samenleving. Voor meer informatie, zie: Samen naar School klas (pcpow.nl) én lees het praktijkvoorbeeld in de bijlage.

Tijdens het werkbezoek worden de deelnemers meegenomen in deze inclusieve manier van werken en hoe dit tot stand is gekomen, in samenwerking met allerlei instanties waaronder Stichting het Gehandicapte Kind, en het samenwerkingsverband. Hierbij komen de successen en knelpunten ook aan de orde.
Benieuwd naar de SNS klas bij De Kameleon? Laat je inspireren tijdens het werkbezoek op donderdag 25 januari 2024.

Programma
10.00 – 10.30 uur Kennismakingsrondje
10.30 – 11.15 uur Presentatie door Evelien en Theo over werkwijze Samen naar Schoolklas
11.15 – 11.45 uur Rondleiding school en kijkje in de SamenGoudklas
11.45 – 12.30 uur In gesprek met de deelnemers tijdens de lunch

Inschrijven (kosteloos) kan op onze website:
https://www.steunpuntpassendonderwijs-povo.nl/agenda/werkbezoek-inclusiever-onderwijs-de-kameleon-s-gravenzande/